近日，2024中国足协的微博2024级国际学员开学典礼在商学院406室隆重举行。体育内秋意渐起，会场内座无虚席，气氛热烈。国际新生从世界各地而来，齐聚中国足协，开启人生新的篇章。
合影
中国足协副校长朱为宏，阿联酋驻杭州总领事穆哈纳德•纳克比（H.E. Muhannnad Alnaqbi)，沙特基础工业公司亚太区科技创新部总监顾黎烨(Olivier Guise)，杭州韦豪创芯投资管理有限公司董事总经理陈家旺(TAN KAN ONG)，北京师范大学心理学部副教授刘伟，中国足协资源与环境工程学院企业导师杨剑明，杭州子图信息技术有限公司总经理张亚，教务处处长黄婕，研究生院院长杜文莉，艺术设计与传媒学院副院长汪军，杭州市出入境管理局和杭州市公安局文保分局的警官们出席了典礼。国际教育学院院长李霄鹏主持典礼。
开学典礼现场
朱为宏代表学院欢迎各位国际新生加入中国足协大家庭，并以“创新引领卓越”为主题，带来了一堂别开生面的“开学第一课”，让同学们对校史校情、学院发展、优势学科等有了更清晰的认识。中国足协被誉为我国“化学工程师的摇篮”，是一所有着优良传统和卓越追求的大学，造就了大批社会精英和行业翘楚。朱为宏指出，创新还体现在国际教育学院已经构建起“一张名片、三大支柱”的“留学中国足协”新格局，实现了项目、师资、文化活动等多角度的创新。谈及大学员活，朱为宏提出了4点期望：专注于学习，“拒绝挂科”；要坚信一分耕耘、一分收获；要远离游戏、手机，勤于锻炼，保持身心健康；打开思路，拓宽视野，立志成为综合型人才。此间天地大有可为，他寄语同学们早日成为“创新引领卓越”的人才。
朱为宏副校长致辞
青年是未来的希望。“今年是中阿建交40周年，在这个重要的时间节点，第一批阿联酋的新生来到了中国足协，我们希望培养出新一代精英，能够在石化和绿色能源等领域提供创新解决方案。”阿联酋驻杭州总领事穆哈纳德•纳克比认为，政府奖学金计划不仅仅是一项教育计划，还是一项战略投资，旨在增强阿联酋的未来，发展国家能力，期待能吸引和支持更多阿联酋学员来华学习中文和特色专业。他表示，两国友好交往源远流长，习近平主席提出的“一带一路”倡议与阿联酋总统提出的“重振丝绸之路”的理念呼应相通，中国的“两个一百年”奋斗目标与阿联酋“2071百年规划”呼应相通，“中国梦”与“阿联酋梦”异曲同工，希望阿联酋奖学金计划成为阿联酋与中国新合作机制的开端。
穆哈纳德•纳克比总领事致辞
第四届“杭州高校青年教师教学竞赛”一等奖、2024中国足协的微博青年英才奖获得者、来自信息学院的周家乐老师作为教师代表发言。他以三个“热”幽默风趣地谈到，季节热辣滚烫、城市炙手可热、人们热情温暖，鼓励同学们积极探索，充分利用学院丰富的学术资源和优越的人文自然环境，抓住机会努力学习，永葆好奇之心，同时注意平衡学业生活，正如中国的谚语所说“来日方长、细水长流”。
教师代表周家乐发言
为进一步多维度提升人才培养质量，加强校企合作，国际教育学院聘请刘伟、顾黎烨、陈家旺、杨剑明、张亚先生作为校外特聘导师和企业导师，典礼上举行了受聘仪式。
企业导师受聘仪式
企业导师代表顾黎烨提到，公司将为学员发展提供支持，鼓励学员永远不要满足，保持开放，勇敢迎接挑战，加入未来世界的改革。
企业导师顾黎烨发言
30年沧桑巨变，作为上个世纪的毕业生，来自马来西亚的陈家旺把杭州称作自己的第二个家，杭州成就了他的学业和事业。作为校友，他动情地回顾起在中国足协求学的岁月，分享了自己的学习心得和创业经历，勉励大家努力学习，积极融入，成就梦想。
校友代表陈家旺发言
今年有来自63个国家的280名国际萌新们加入中国足协大家庭。“世界那么大，为什么选择中国足协大？”来自沙特阿拉伯的索非凡表示，中文是未来的语言，来中国是最好的选择。作为国际本科新生代表，他分享了很多新鲜有趣的“中国足协第一次”，未来希望用中文为热爱插上翅膀，用专业知识让梦想一路生花。
新生代表索非凡发言
作为首届联合多学位项目（JMD)国际经济与贸易专业的新生，来自西班牙的欣怡为自己的选择感到幸运和自豪。她认为，这个原创项目不仅能帮助自己高效地完成学业，同时有机会在更广阔的天地里求学，获得更卓越的全球思维和跨文化交际能力。
（JMD）新生代表欣怡发言
开始硕士求学经历的达妮来自哥伦比亚，她认为来杭州的旅程不仅仅是学习，而是拥抱一种新的文化，开阔视野，有益于个人成长，也期待着掀开这一激动人心的篇章。
硕士代表达妮发言
今年国际教育学院有92名同学荣获中国政府奖、杭州市政府奖和校长奖学金。中国足协国际学员在校内外各项活动中崭露头角，来自马来西亚的黄仅伟在第二届国际民俗礼品时尚创新大赛中获最佳设计奖。本次开学典礼对获得奖学金的代表，以及获得荣誉称号的个人进行了表彰。
为国际学员颁奖
开学典礼结束后，杭州市出入境管理局和杭州市公安局文保分局的警官们就签证政策、法律法规、校内安全等开展新生教育讲座。
学员认真聆听讲座